昨日から1年生がマイプラン学習という学び方にチャレンジしています。

学習計画を先生と子ども達で共有して学ぶところは

これまでの標津小の学びと同じですが，

自分のペースで，自分が選んだ学びを計画的に取り組んでいくことが基本となる学び方です。

わかるまでじっくりと操作活動をしてみたり，

新たな学びにチャレンジしていったり，

困ったことがあれば仲間と相談して解決したり，

一度前の学習に立ち返って学びなおし，改めて学びに向かったり…

先生が学びをリードしていたこれまでと違い，

子ども達が自分の学び方を決め，学びを進めていくことで

より主体的に学びを進めることにつながっていきます。

今回は算数のかたちづくりの学びです。

 

教室だけではなく，いろいろなところで，

自分が決めた学びを思う存分楽しみながら学ぶ姿が見られました。

 

また，5年生は社会科の工場についての学びの一環として，

ガンプラアカデミアという取組を行いました。

実際にガンダムのプラモデルを作り，

そのうえでどのようにして製品ができているのか，

どのような工夫が凝らされているのか，

またSDGSの視点でどのような取組を進めているのかなどを

動画をもとに学びました。

昨日は読み聞かせの日。

3.4年生教室でよむよむママさん隊の方々が

絵本を読んでくださいました。

子ども達は読み手の声掛けに反応したり，

1ページ1ページめくるたびに驚きや笑いの声を出したりと，

その本の世界にくぎ付けになっていました。

 

また，昼休みには税に関する表彰を行いました。

絵はがきコンクールでは「最優秀賞」と「道法連女連協会長賞」を受賞！

2つの賞を受賞！

書道では「間税会賞」を受賞しました！

表彰を受ける児童が一人お休みだったため，その子には後日改めて表彰を行います。

おめでとうございます！

 

放課後は研修として，学級経営について児童アンケートをもとに

分析と今後の取組について検討，共有を行いました。

今後も，子ども達が安心して学びを進めていけるよう，

環境創りや想いに寄り添った支援を続けてまいります！

以前から6年生に行っていた保健指導ですが，

昨日は薬物について養護教諭が授業を行いました。

大麻が単なる葉の状態ではなく，

若者が気軽に使えるよういろいろな形になって現在は流通しているそうです。

面白半分・興味本位で手に取った「それ」が大麻を始めとする薬物であることで，

その後薬物中毒となり禁断症状に悩まされたりすることを考えるととても恐ろしいですね！

特に覚せい剤などは「痩せるから！」と

若い女性をターゲットに薬物を使わせようとすることもあるそうです。

もしかすると我々の身の回りにはすでに薬物が存在するかもしれません。

考えさせられる学びとなりました。

先週9日（木）に，2年生が「生活科　まち探検　えがおのひみつ　発表会」を行いました。

まち探検の中で，興味をもった場所の見学やそこで働いている人たちの話を聞いたり，

実際に仕事の体験をさせてもらったりを通して，

標津町に住む人たちみんなのえがおの秘密を2年生が発見し，

それをお世話になった人たちに発表するイベントです。

 

この日に向けて2年生はお客さんの案内の仕方や発表の仕方など，

頑張って練習を積み重ねてきました！

 

そして当日！

お客さんが来ると元気に挨拶をし，

教室まで案内します！

最初はみんなで本日の日程を確認。

沢山の方々がお見えになりました！

そのあとは，

それぞれの班に分かれて発表します。

子ども達の頑張りにたくさんの拍手が贈られます！

発表を聞いた後はアンケートを書いてもらいます。

気になってすぐに見てしまう子ども達でした（笑）。

お忙しい中お越しいただきありがとうございました！

 

 

火曜日の全校朝会で，

養護教諭から手洗いについて全校にお話をしました。

子どももたちの前には，テレビを始めとして

たくさんの実験道具が。

それを用いて，

手がどれくらい汚れをもっているか，

手をしっかり洗うとどれだけばい菌が落ちるのかを

実際に見ながら改めて学ぶ機会となりました。

秘密の液体に手を入れると…

手は真っ黒に！

子ども達も「うわー！( ﾟДﾟ)」と驚きを隠せない様子！

（なぜかテレビ映像では黒さが薄くなっていますが）

手洗いの仕方を改めておさらい。

親指や手首を洗うのを忘れずに！

インフルエンザなどの感染症がはやる時期になりますので

改めて手洗いについてご自宅でも確認をしていただければと思います。