１１月７日（水）

第５学年の授業研究会を実施しました。

教科は算数。

単元は、『比べ方を考えよう(１)』です。

授業者は、全学年の算数に

ＴＴとして入っている教諭です。

アイディアのある導入、テンポのよい流れ、

一人の発言を全体に共有させるなどの授業工夫により、

５年生の子ども達は、終始意欲的に取り組んでいました。

事後研では、研修部が中心となり、

「主体的対話的で、深い学び」

のある授業を実現するための検証を行いました。

教育のプロとして、

「学びの本質」

「授業の本質」

「学力の本質」

に視点を当てた発言なども聞かれました。

      本日、よむよむ☆ママさん隊が来校され

１年生、２年生、６年生に

絵本の読み聞かせをして頂きました。

☆１年生に読んで頂いたのは

☆一般公募した中で最優秀作品に選ばれた、アイヌの伝統文化を題材にした絵本です。

アイヌの文化を１年生にもわかりやすく伝えられるます。

☆２年生に読んで頂いたのは

☆主人公の男の子は、毎晩自分が寝る前に

床下で飼っているわにの歯を、

歯ブラシで磨いてあげるというお話です。

しかもあるときは、食べられそうになりながら・・・・。

☆６年生に読んで頂いたのは

この絵本では、

こどもに本当のことを言われた「はだかのおうさま」は、

「いちばんかしこいのは　こどもだ！」

といって、

これを機会に、子供たちを大切にしていったそうです。

「子供を大切にすることは、未来を大切にすること」

「子供の教育を語ることは、未来を語ること」

と言われますが、

この王様の国は、

堅実で豊かな国になっていったことでしょう。